(翻譯)用擴展卡片分類技術獲悉網站架構設計2 -網上推廣 |
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作者: Michael Hawley 擴展補充的傳統卡片分類法 自由列表 l讓一些參與者列出所有他們能夠想到的內容。 l(可選步驟:)讓參與者在相互的回答上擴展。 l評估每個內容元素的使用頻率 你可以把自由列表法當成是開放卡片分類的前一個步驟,來獲悉應該包括在研究中的高價值內容。或者,你可以用自由列表法本身來發掘一些分類的初步命名和內容的線索。 可尋找性測試(也叫樹狀測試) l 生成一個信息構架初稿,或者用一個存在站點的。 l把這個構架組織成站點地圖(site map),并畫在紙上。 l在研究中,讓參與者在紙質站點地圖上面尋找信息。 l和參與者一對一的討論信息的組織方式。 l分析參與者以選擇不同菜單項尋找特殊信息塊的發生次數。 可尋找性測試有助于使團隊集中致力于初始信息架構需要改進的薄弱地方。最重要的是,在可尋找性測試中,用戶在給定的分類中尋找信息,類似于在真正的站點中尋找信息。此外,用一些層級來表現一個信息架構模擬了用戶可以在一個站點尋找的環境。 焦點小組卡片分類法 邀請8至15個能代表目標用戶的參與者到一個會議室,每人都配備一臺電腦—你提供的或者參與者自己的筆記本電腦都可以。 l首先,讓參與者獨立完成卡片的分類。 l其次,引導參與者進行一場關于他們在卡片分類中所用組織策略想法的討論。 l視需要闡述研究結果以供回顧和討論。 焦點小組卡片法不但提供了從卡片分類帶來的定量數據,而且讓我們洞察到了參與者在討論中產生不同組織策略的基本原理。此外,傾聽參與者對不同方法的贊成和反對理由可以發現設計師們沒有考慮過的觀點。 命名練習 l為每個被推薦出來的分組生成一個在線調查問卷,問卷的內容都是“你將如何命名一個包含如下項目的分組?” l讓參與者在線完成這個調查問卷。 l完成這些命名的定性分析——不管手工還是用文本分析軟件(SPS) 在開放式卡片分類和架構確認測試之間進行一次命名練習,讓設計師在他們正在考慮菜單項分類是不是網站真正的項目分組時得到了反饋。 Delphi 卡片分類法 l讓一個主題專家建立一個初始信息架構 l把這個初始信息架構呈現給第一個參與者,讓他對此做修改 l依照這個流程讓其他每個參與者進行迭代修改,直到參與者對組織架構不再做大的改動為之。 Delphi 卡片分類的思想是用較少的參與者和較少的精力去獲得對設計一個架構的了解。因為參與者不是從頭開始,每個參與者的投入就比較少,因為疲憊而造成無效數據的幾率就減小了。 結論 Resources |
- Nov 01 Thu 2012 10:38
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